Криза 7 років

Криза 7 років

Криза 7 років

У цьому віці, як і у віці 1 і 3 років, дитина неожидано починає різко змінюватися. І знову батьки кажуть, що дитину "Наче підмінили".

Закінчується черговий цикл розвитку, і відбувається чергова переоцінка цінностей і потреб. Якщо перші дві кризи починалися без явних змін у навколишньому дитини середовищі, то на цей раз суттєва зміна є — вступ до школи. Таким чином, в цьому віці дитина перестає бути дошкільником і стає молодшим школярем.

7 коммент .:

Моя дочка часто дуріє, каже, що ось така вона дурна народилася. Каже, що хоче інших батьків. Ці (тобто ми з чоловіком) її тільки лаємо.

У житті у неї все погано, жити важко. Постійно сперечається, навіть про те, що сама не знає. Боїться, що відключать світло в будинку, коли вона миється, просить посидіти з нею у ванній.

Мого сина наче підмінили. Ми з чоловіком вже не знаємо що робити, забороняємо — він порушує заборони все одно. Наказиваем- теж саме. Блазнює, огризається, поводиться як "мавпа".

Таке відчуття, що він з лісу вийшов. Змушуєш учітся- упирається, плаче, істерики закочує. говорить " я не буду вчиться, буду бомжем". Вчора заявив, щоб ми знайшли іншого хлопчика, а він дурний, з цього йому місце на вулиці.

Нашого сина теж, начебто подменілі.Постоянно почав сперечатися, робити те, що захочется.Говоріт, що я його не люблю, тільки ругаю.На вулицю виходити не хоче, каже, що нічого цікавого там немає, та й вобще дуже ледачий став- що попросиш, чуєш отказ.Стал песимістичним-у всьому бачить плохое.Надеюсь все це в нього пройде і він знову стане веселою дитиною

Моєму синові 7.5 років, ходить в школу в перший клас, вчитися досить добре, запам’ятовує все швидко, він завжди був жвавим дитиною, психіатр сказав, що він у нас гіперактивний, нервово-психічний розвиток відповідає віку! Останнім часом став дуже образливим, трохи що так:"Я образився!"А нещодавно у школі був випадок, коли дівчинка на уроці ІЗО заглянула в його альбом і почала його підучують привселюдно, як на її думку, треба правильно рісовать.Он за це назвав її ябедою і почав плакати, сильно кашляти і давитися. Таке вже бувало, але вдома я його одернула і більше вдома такого не повторювалося! Учитель сказала, що якщо таке повториться ще раз, то вона викличе мене і ми знову підемо до психіатра за довідкою! Що робити я навіть не знаю!?

Засмутилася!

Здравствуйте.

Перш за все, варто поговорити про те, що трапилося з сином. Про його почуттях. Що він хотів в цій ситуації? Що він відчував? Обговорити, що його кашель міг налякати вчительку.

Якщо я правильно вас зрозумів, то ваш син вміє контролювати свій кашель.

Що стосується діагнозу, то не варто через нього переживати. Діагноз "гіперактивність" зараз дуже популярний, його ставлять дуже часто, так само часто, як "енцефалопатія" для новонароджених.

Здравствуйте! З сином поговорили! Запитавши його про те, чого він хотів домогтися своїм цим кашлем син відповів:"Я нічого не хотів, я завжди таким був".Ми Раніше часто хворіли ларингітом, може бути в його пам’яті збереглися спогади про це кашлі! Я ось доросла людина, але вже не знаєш, що і думати, і що з чим зв’язати! Часом мені здається, що вчитель хотів би в першому класі бачити ідеальних дітей, щоб не шуміли, не бігали, ручки не гризли, свої носи не чіпали! Учитель інтеремовалась у мене, чи не хворий ніж мій син, я про кашлі!

Отримавши негативну відповідь, сказала що тоді треба його налякати, що й зробила, сказавши йому про швидкої допомоги!

Це важливий момент, він актуальний для людини в будь-якому віці — питання прийняття. Наскільки навколишні готові приймати людину такою, якою вона є. Ця тема особливо актуальна при вступі до школи — розпорядок дня в школі сильно відрізняється від того, що був у дитини до цього. Багато завдань, вимог.

А внутрішня потреба — що б приймали таким, який є. Дуже здорово, якщо це прийняття дитина може отримати в сім’ї від самих значущих для нього людей — батьків.

Сподобалася стаття? Поділися нею з друзями!